Woche 6 Die Fotostory2

Diese Woche haben wir nicht wirklich viel im Projektunterricht gemacht. Wir haben noch weiter an der Fotostory gearbeitet, weil wir am Freitag keine Zeit mehr hatten für die vier letzten Bilder der Fotostory. Ich fand es ziemlich langweilig, da wir nur am PC waren und sonst nichts gemacht haben. Dieses mal waren wir auch nur zu dritt, weil Marisa und Leo am schnuppern waren.Weil wir für die vier letzten Bilder zu wenig Fotos hatten ( auf den einen lachten wir und die anderen waren verschwommen), musste ich draussen noch ein paar Bilder von Anja machen, während Anamarija weiter an der Story arbeitete. Am ende der Stunde haben wir dann noch erfahren, dass unsere Fotostory zu viele weisse Stellen hat dies müssen wir nun noch über die Ferien ändern. Wahrscheinlich muss dass Leo machen wenn er da ist, weil er uns bis jetzt noch nichts helfen konnte.
(Auf dem Foto links musste Anja ganz Happy aussehen).

Woche 5 Fotostory

Diese Woche mussten wir eine Fotostory erstellen. Dazu mussten wir ganz viele Fotos machen. Aber zuerst mussten wir ein Mind-Map erstellen. Der Oberbegriff war GERSAG, dann mussten wir alles aufschreiben, was uns dazu einfiel. Schliesslich kamen wir auf unser jetziges Thema. Wir (Anja, Marisa, Anamarija, Leo) haben eine Fotostory zum Thema Berufswahl gemacht. Dabei hatten wir sehr viel spass! Jeder "spielte" eine Rolle. Dazu haben wir sogar noch unseren Schulleiter und Frau Lötscher für unser Projekt gewinnen können. Wir haben ganz viele verschiedene Szenen Fotografiert. Leider sind einige der Bilder, die wir gemacht haben, verwackelt. Aber die Bilder sind zum teil sehr lustig anzuschauen. Vorallem diese, die eigentlich sehr ernst sein sollten, auf denen wir aber immer lachend drauf sind. Dazu gab es auch noch leckere Brownies (ich hoffe zu mindest, dass sie gut waren), die ich mitgebracht habe, da ich an diesem Tag Geburtstag hatte. Dann haben auch noch alle für mich gesungen, was mich sehr gefreut hat.


 Dies sollte eine sehr ernste Szene sein!!

Test für diese Woche

Woche 4 Indoor Camp

Dieses mal mussten wir in den Wald. Bzw. die anderen, den ich blieb zu Hause weil es mir nicht gut ging. Das war sehr schade ich habe mich nämlich schon sehr auf die Projektarbeit gefreut. Wenigstens hatten die anderen viel Spass an dem Projekt und ich kann nächstes mal wieder dabei sein.

Das war der Teller meiner Gruppe. Mmh sieht lecker aus (:

Woche 3 Theorie

Diesen Montag haben wir im Projektunterricht nur Theorie gemacht, weil wir nicht das geplante Projekt machen konnten, da es regnete. Alle "A"s aus der Klasse 3a mussten ins Schulzimmer der Schüler der Klasse 3d . Dort haben wir zuerst den Jahresplan für den Projektunterricht angeschaut. Danach haben wir noch ein bisschen Brainstorming gemacht. Das sah folgendermaßen aus: Wir mussten uns in 6er Gruppen aufteilen und dann bekam jede Gruppe ein großes Blatt und Filzschreiber. Danach mussten wir einen Oberbegriff auf das Blatt schreiben. Unser Oberbegriff lautete: Musik. Dann mussten wir so viele Begriffe wie möglichen zum Thema Musik aufschreiben, die uns gerade einfielen. Wie zb. Lied, Instrumente, Singen und Tanzen. Dann mussten wir zu einem anderem Plakat wechseln und dort aufschreiben was uns zu diesem Thema einfiel. Am Anfang war das ja noch lustig, aber mit der Zeit wurde es ein bisschen langweilig. Zum Schluss bekamen wir dann noch die Aufgabe ein Quadrat aus verschiedenen Teilen zu bilden. Dabei durften wir nicht reden mussten aber mit anderen Personen aus der Gruppe Teile tauschen. Wenn wir ein Teil des anderen brauchten versuchten wir es mit den Augen zu signalisieren. Dann war der Projektunterricht auch schon fertig.

Woche 2 Die Spaghetti Brücke

Dieses mal mussten wir im Projektunterricht eine Brücke aus Spaghetti bauen. Als Hilfsmittel durften wir Zeitung und Heissleim verwenden. Was dieses mal aber anders war, war das wir sechs Personen in einer Gruppe waren. Dieses mal war es schwieriger eine gute Idee, die funktionieren könnte, herauszufinden, obwohl wir mehr Personen als letztes mal waren. Schließlich begann jeder  mit einer kleinen Arbeit und mit der Zeit fanden wir immer besser in das Projekt ein und wir unterstützten uns gegenseitig sehr gut. Unsere Brücke nahm immer mehr Gestalt an und wurde immer größer. Leider gab es aber auch einige " Verletzte" die sich gehörig die Finger am Heissleim verbrannten. Zum Glück gehörte ich nicht dazu, was fast an ein Wunder grenzte denn von sechs Personen aus unserer Gruppe verbrannten sich vier die Finger. Manche sogar mehrmals. Mit der Zeit kamen einige Zweifel auf, die auch blieben, ob unsere Brücke wohl hält weil sie so lang ist. Bald war unsere Spaghetti Brücke fertig aber unsere Spaghetti Brücke sah mittlerweile mehr aus wie eine Lasagne, wie Herr Suarez sie treffend beschrieb. Nun galt es die Brücken zu testen. Dazu zogen wir zwei Pulte auseinander, so dass die verschiedenen Brücken über dem "Fluss" (oder eher dem Boden) hingen. Bei unserer Brücke war der Abstand zwischen den Pulten 30cm. Nun galt es ernst und wir testeten wie stabil die Brücken wirklich waren. Das Ergebnis war sehr erstaunend, denn einige konnten sehr viele Duden tragen, bei denen ich gedacht habe, das hält niemals. Mit unserer Brücke war ich sehr zufrieden denn sie trug immerhin sechs ganze Duden.